智慧教育已经成为教育界高度重视的热点话题，历经寒冬的民办教育行业如何趁此机会重振旗鼓是当下需要思考的时代命题。近日，记者对北京爱凯斯教育科技有限公司（以下简称“爱凯斯”）创始人马轩进行了一次深度采访。
导联合一 牢筑智慧教育基石
爱凯斯作为民办智慧教育生态重构的破题人，2021年政策与风向都尚未明确时，马轩就首次提出“民办教育机构信息化4.0”的理念，强调“教育+智能”实践探索的必要性，并依托这一理念研发“营销服”一体化人才培养智慧管理系统。
对于民办教育行业而言，不少学校都还处于从0到1的阶段。马轩则利用云计算这一前沿技术，在营销环节，实现全域数据洞察；在教育实践环节，实现智能匹配；在服务环节，实现智能化服务，减少管理成本，为学生提供更好的体验。
因材施教 古人言与新技术的碰撞
目前，在教育信息化探索的途中，爱凯斯首次实现教师端的个性化定制，通过基于区块链技术的爱凯斯智慧管理系统将课堂教学、学术研究、反馈评价以大数据形式保留云端，再基于区块链技术将数据采集渗透进日常高频次的作业中，通过对学生学习情况的大数据分析，同步定制学习节奏和教学场景，形成1+1＞2的双端共进增益，利于发挥学生优势，有效减轻无休止的盲目刷题负担，在学习成果上也有5%—20%的明显进步。
开源取水 针对性培养教师人才
如果说师资力量是教育机构当前教学质量的“金字招牌”，那么以先进教育理念为指引，信息技术为工具的教师培训系统则是机构长远发展的“储能器”。以教师需求为导向、以技术为驱动手段、以培训资源为核心载体、以培训流程为贯穿主线，着眼于整个培训流程的品质化发展目标，将品质化发展理念渗入培训前期的需求调研和方式匹配，最终实现为民办教育行业源源不断地输入符合当前教育水平和环境的优秀教师。
据马轩合作企业的负责人透露，在对于民办智慧教育生态的构建过程中，马轩钻研了众多国际优秀案例，对自研性软著进行了多项本土化开发，并已历经试验应用期，帮助不少经历政策冲击以及行业竞争挤压的中小机构迈入智慧教育新生态圈。马轩表示，智慧教育的探索之路道阻且艰，希望能够在未来与更多的中小民办教育机构共同进行智慧化转型之路的探索。
